OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO EAD

Por Ana Oliveira, Ana Caldeira, Daniele Kunzler, Denise Pires, Magda Oliveira, Tiago Fernando Schirmer.

Abstract. This article provides a brief account of the learning object, its concept and importance as well as the virtual learning environment and its usability in EAD Education

Resumo: O presente artigo traz um breve relato sobre os objetos de aprendizagem, sua conceituação e importância, bem como do ambiente virtual de aprendizagem e sua usabilidade no Ensino EAD.

 

  1. Introdução

Os métodos de aprendizagem foram adaptados de acordo com seu contexto, assim como os objetos de ensino ao longo do tempo. O principal elemento transformador das dinâmicas de ensino e aprendizagem foi o surgimento da informática, com a disseminação da internet a partir dos anos de 1990. Desde seus primórdios, este meio de comunicação vem sendo utilizado para diversos fins, do entretenimento aos trabalhos acadêmicos, mudando a maneira em que as pessoas se comunicam e realizam suas atividades usuais.

A rede mundial de computadores proporcionou mudanças no cenário pedagógico, influenciando na maneira de aprender e ensinar. Diante desse cenário complexo que envolve o ambiente educacional surgem diversas formas de ensino aprendizagem, o que exige cada vez mais profissionais qualificados e engajados a utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nesse processo.

No momento em que as relações dos indivíduos podem ser mediadas por máquinas o professor assume um papel importantíssimo na efetivação do processo de ensino, pois torna-se um mediador dessas relações, podendo utilizá-la a seu favor ou não, cabe ao profissional que está à frente de sua turma procurar meios que possam colaborar com o desenvolvimento de suas atividades, procurando formas de motivar seus alunos na construção do conhecimento.

Atualmente, o ensino usa de métodos pedagógicos mediados pela internet, uma dessas aplicabilidades está presente no ensino à distância, o EAD, popularmente difundido no Brasil, por propor aos discentes um método de ensino mais flexível, onde o aluno tem a possibilidade de ter um ensino de qualidade sem necessariamente ter quer ficar preso a salas de aulas por horas e horas. Com isso surge diversos dispositivos disponíveis a todos para se obter conhecimento, exemplo de meios que podem colaborar com essa nova perceptiva de ensino são os objetos de aprendizagem disponíveis na web para tornar as aulas mais atrativas aos alunos. Assim esse estudo busca fazer uma breve contextualização sobre objetos de aprendizagem (OAs) e suas perspectiva no ensino a distância.

 

Especialização em Informática Aplicada na Educação – Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja

Leia na íntegra, no link que segue:

https://docs.google.com/document/d/1Ho09x1_MXq2nSxkDdG57XZ3kiy9NfS-GApdXfL4cTAs/edit?usp=sharing

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